为进一步提高新教师分析教材、组织教育教学的能力，11月5日，汽车工程系汽车制造教研室开展了新教师授课指导教研活动，旨在以说促教，提升新教师的专业素养。

      说课前，新教师根据职业教育发展纲要，按照教学目标认真专研教材、查阅资料、反复斟酌，系统制作了说课课件。

      为让学生简单明了地掌握知识点，新教师从知识点背景、目标及活动流程等方面进行了详细解说，力求知识点的透彻和完整性，同时也把自己在教学中存在的困惑摆出来，让大家共同探讨，以达到更好更有效地完善自己的教学模式。

      教研室主任宋玉刚指出，说课活动既是教学的反馈，更是思维碰撞的双向互动。通过大家对新教师提出问题的研究探讨，不仅对新老师是一次教学能力的提升，更为老教师提出了很多教学灵感和思路。一次简单的说课体现了教师队伍的互通共融、互进互享的发展理念，为有效提升年轻教师的教育教学水平搭建了良好的平台。