4月20日下午，思政、基础教研室组织开展教研活动。多名思政老师就《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章内容进行“同课异构”，给全体教师搭建一个学习和交流的平台。思政教研室主任王文君主持活动。

把握整体框架，发挥学生能动性。蒋钱英老师对“毛泽东思想”整个章节进行了简单介绍，并分享了她是如何进行教学设计，提前让学生通过思维导图等形式构建逻辑架构，调动学生积极性。

梳理历史脉络，感悟领袖风采。张其成老师和王文君主任认为，在讲述理论之前有必要对所对应的历史时期进行全面梳理，对主要领导人的生平进行回顾。

龚丽老师认为，理论需与时代融为一体，结合学生关注社会焦点进行讲述，让学生产生共鸣，强化信念。

王文君主任强调，教学设计要更好地以生为本、以学定教，真正做到“为学生而思，为学生而问”。