新修订的《中华人民共和国职业教育法》于5月1日起正式实施，为加强教职工对新职业教育法的理解，近日，汽车工程系组织全体教师采用线上学习、线下交流的方式深入学习贯彻新职业教育法。

新《职教法》是该法实施25年来的首次“大修”，内容从五章四十条完善至八章六十九条。修订职业教育法，主要是为了推动职业教育的高质量发展；提高劳动者素质和技术技能水平；促进就业创业；建设教育强国、人力资源强国和技能型社会；推进社会主义现代化建设。它的颁布既具有重大的现实意义，更具有深远的战略意义。

活动中，汽车工程系主任宋晓敏从围绕聚力质量意识再提升，聚焦产教融合再提级，聚能师资队伍再提效等方面谈了自己的学习体会。他指出，新《职教法》明确了职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，也为提升职业教育认可度，完善职业教育保障制度和措施，更好推动职业教育高质量发展，提供了坚实的法律保障。作为职业技能型院校，我们要紧扣职业教育目标，以提质培优行动计划为抓手，加强内涵建设；要紧扣职业教育定位，以“三教改革”为核心，重构课程体系，重建学习内容和学习方式，努力打造一流的“双师型”教学创新团队；要紧扣职业教育保障，深化产教融合，校企合作，培养能够真正支撑现代产业发展的复合创新型技术技能人才。

新《职教法》的实施，预示着职业教育新时代的到来。职业教育既能为产业发展提供大批技能型人才，又有利于促进学生个体的发展，真正体现了教育的公平，是职业教育实践探索宝贵经验的一次升华。