为深化教育教学改革，提升教师教学能力，落实“以研促教、以教提质”的教学理念，4月10日下午，学院公共教学部组织开展部门教研会，全体教师参会，围绕任务型教师授课模式开展交流研讨。

本次教研会以任务型教师无声授课交流为核心，聚焦《大学英语2》课程教学实践。程晓美、陈路漫两位老师结合自身教学经验，分别进行了课程讲解展示，各有亮点、各具特色。程晓美老师注重任务设计的层次性，结合学生专业特点，将汽车行业相关英语词汇融入授课任务，引导学生在完成任务的过程中掌握实用语言技能，实现英语教学与专业培养的有机衔接；陈路漫老师则侧重互动式任务开展，通过小组合作、情景模拟等形式，调动学生参与积极性，让学生在互动实践中提升语言运用能力，充分展现了任务型教师的授课风采。她们紧扣任务型教师授课“在做中学、在学中用”的核心，将语言知识传授与实践任务相结合，清晰呈现了任务型教师授课的实施流程与教学技巧，为在场教师提供了鲜活的教学范例。

展示结束后，部门教师展开热烈交流讨论，大家结合自身教学实际，畅谈对任务型教师授课模式的理解与感悟，积极探讨授课过程中遇到的难点问题，分享教学改进思路与方法。此次交流既总结了任务型教师授课的实践经验，也明确了后续教学优化的方向，有效促进了教师之间的教学互助与共同成长。

此次教研会的开展，进一步夯实了公共教学部教学教研基础，为提升课程教学质量、助力学生综合能力发展奠定了坚实基础。下一步，公共教学部将持续常态化开展教研交流活动，不断探索教学改革新路径，赋能教师专业成长。