2019年是中华人民共和国成立70周年，是全面建成小康社会的关键之年，同时也是我院继续开展以提升能力为核心的“质量提升年”。我院汽车工程系进一步践行“教育无他，爱和榜样而已”的教育理念，充分发挥主观能动性，狠抓教学质量，加强技能培训与提升，紧跟时代发展，打造特色专业，不断提升了学生和家长的满意度。

1、开展精品课程分享，搭建互动平台

为加快我院精品课程建设进度，推动学院优质课程教学资源共建共享，提高人才培养质量，进一步提升专业内涵，形成一批改革成效显著、特色更加鲜明的专业，我系在年初组织召开了院级精品课程分享会，采用说课的形式，分享“一体化”的教学理念。

2、通过数据分析，提升课堂教学质量

为学生提供更好的课堂教学服务是提升课堂教学质量之根本，对目前存在的问题找准差距，寻求对策是进一步加强教学质量管理的关键所在，我系先后两次组织召开了学期教学质量分析会，分别从教材、教学实施、考试成绩三方面，利用一系列详实的数据剖析了教学改革成效及各学科在教学方面的优势与不足，参会老师通过充分的讨论、交流，客观的分析、理性的思考，明确了教学工作重点、难点，为更加优质高效地完成教学工作任务奠定了坚实的基础。

3、强化技能培训，打造名牌教师队伍

2019年，汽车工程系以强化教师队伍的技能为抓手，不断提升了教师的技能水平。刘庆和黄波两位老师参加了“新能源汽车技术与服务师资培训班”；王岑老师被授予“安徽省技术能手”称号；王岑、张自学老师参加的公司第三届“青创杯”青年员工工业设计大赛决赛中荣获优胜奖，一系列培训与技能比赛的参与大大提升了教师队伍的技能教学水平。

4、积极参与各项大赛，创系部品牌优势

2019年3月，安徽省职业院院技能大赛（高职组）汽车检测与维修项目中我系两支代表队分别荣获第5名和第9名。

2019年7月，第十四届“恩智浦”杯全国大学生智能车竞赛安徽赛区中我系学生获得四轮组组别三等奖。

2019年10月，第十六届“振兴杯”安徽省青年职业能力技能大赛中我系学生荣获团体第三。

2019年12月，全国新能源汽车关键技术技能大赛中我系学生再获团体二等奖。

通过一系列比赛的参与增加了学生学技能、比技能的热潮，学生的学习热情空前高涨，学院学科特色的影响力也进一步凸显。

5、对外发展交流，引领学科新坐标

进入新时代，构建现代化经济体系对创新创业人才和技术技能人才提出了新的迫切需求，我系也积极走出去，参与到各项汽车专业研讨中。2019年，由我院积极筹备的安徽省职业与成人教育学会汽车专业专家委员会成立大会在合肥召开，汽车专业专家委员会的成立为全省职业教育改革发展提供了参谋和咨询，也为我院开发高技能人才培养的课程体系，加快双师型教师队伍建设，指导实训基地建设强化培养高素质技能型人才创造了良好的环境。

2019即将过去，2020已然在向我们招手，汽车工程系将不忘初心、牢记使命，主动作为、积极担当，进一步贯彻全国教育大会和我省教育大会精神。

蓝图已绘就，奋进正当时！